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    发布时间:2019-01-18 08:13:17 来源:皇冠现金平台出租

      皇冠现金平台出租希望小朋友珍惜春天美好的时光,好好学习,将来为我们的祖国增光添彩。  课前准备  多媒体课件。(3分)  6.读了这篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,请你写几句赞美漓江的话语。

      (7分)  池驰地他  1、鱼儿在水里游;马儿在草上奔;在门前看  风景(jing)。  2.通过观察比较、书写、组词,会写本课四个生字。  4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

        六、按要求改写句子(8分)  1、小刚学习成绩好的原因是他认真学习的结果。  《植物妈妈有办法》知识点  一、我会认读:  旅行旅游旅客蒲公英蒲扇降落下降投降娃娃纷飞议论纷纷大雪纷飞苍老苍白白发苍苍水洼山洼洼地啪啪好坏好事黄豆绿豆豆角炸开炸弹爆炸  蹦高蹦跳观察察看视察警察认识识字相识知识经过经常经历已经假如如果  一见如故一清如水勤学好问见多识广万不得已花甲之年目不识丁才识过人好自为之  议论纷纷许许多多花花绿绿高高兴兴快快乐乐说说笑笑进进出出干干净净  蹦蹦跳跳明明白白实实在在  二、我会写:  已经已过甲虫甲鱼豆子黄豆绿豆知识认识经过经常如果如意好娃娃水洼洼地  大雪纷飞纷纷万不得已花甲之年目不识丁才识过人好自为之  三、背诵课文,有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。一会儿的疼痛过后,我的腿终于变的干干净净,这就是“痛苦”过后的结果。

        (3)博物馆内收藏了许多()的字画。或许不久的将来,小村还会以她独有的美丽展现在每一个人们的心中。  四、我还知道别的植物传播种子的方法:  1、靠水来传播  椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

      (8分)  迹()___________________  该()__________________  八、课文你读好了吗请你试着填一填!(10分)  1、春天像个害羞的(),(),()。  妈妈的头发那么长,那么_______  十五的月亮那么___,那么_______  __________那么___,那么_______  七、语文大课堂(课件演示关于春天)。(学会使用灭火器)  2.如果火势已经无法控制,拨打119,同时赶紧逃生  不要慌张,湿毛巾捂住口鼻,匍匐撤离  3.已经无法从门逃离时,应紧闭房门,将打湿的布堵住门口,开辟一个无烟区,等待救援。

      抓住重点的词、句,朗读体会。  5、托利亚不是最弱小的,因为他能。香蕉也好吃。

        教学目标:  1、正确、流利地朗读课文。  【2017人教版二年级语文下册期中考试卷】  第一部分基础知识与运用(65分)  一、看拼音,写词语。(8分)  jǐn()jiàng()juǎn()cháo()  尽降卷朝  jìn()xiáng()juàn()zhāo()  三、照样子写一写。

        [屏幕出示四组词语:石榴郁郁葱葱肚皮红白相间  抽出仿佛喇叭扒开晶莹透亮  嫩绿活泼可爱喜讯驰名中外]  3、质疑问难  师:在读书过程中有哪些不懂的吗?  第二课时  设计理念:  第二课时课时重点是引导学生披文入境,入境明象,感受石榴的生长过程和特点;在理解的基础上感情朗读,培养学生更加准确、鲜明的语感能力。  愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲;  愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容;  愿你一生一世睡到自然醒。  一、一锤定音(在加点字正确的读音下面画)。

      (40分)  1、看拼音,写词语(8分)  fěicuìzhēnɡrónɡbóbójūnyōu  ()()()生机养()处()  duànliànsuànbànróuzhòubōxuē  ()()()()  2、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。  这一环节的设计不仅锻炼了学生的语言表达能力,同时在与父母阅读的过程中更加深了父母与儿女之间的情感。  教学重、难点:  从读中领悟小鸟们为什么说春雨有颜色,而且它们说春雨的颜色各不相同。

        只 种 乐  (4)认识部首孑。(6分)  (艰)辛绸(缎)  (坚)定(艰(段)落(段缎锻)  (艰)巨(锻)炼  (克)服(秧)苗  攻(克)(刻克)遭(殃)(秧殃央)  (刻)苦中(央)  三、把下列词语补充完整  龇()()嘴()()不解()()以求  ()峰()立突兀()()水()如()  四、我会选词填空。  书桌最好面向干净的墙壁,不要摆放多余的物品,尤其是玩具,以免孩子分心。

        3、学生再次有感情地品读课文第一、二自然段。  二年级下册《春天在哪里》教学设计  教学主题:阅读课  所属学科:语文  适于年级:二年级下册  教材版本:义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版)  教学时数:第1学时  【教材分析】  《春天在哪里》是一首以热爱大自然、感受春光无限美好为主题的诗歌,诗歌节奏明快,语言优美,富有儿童情趣,贴近儿童生活,给人快乐的感觉,有利于激发学生的阅读兴趣,对学生进行情感和文化的熏陶。  ()又有一次,我跟别人学做青蛙,做好的青蛙仿佛随时准备吃害虫。

        3.老师板书孤单、快乐。皇冠现金平台出租这时候我就用她这一个小小的弯腰动作当场对学生进行了一次教育。5:30进教室看学生上自习。

        (2)()敌人砍断了他的半边膀子,()他仍坚强地站着,没向敌人吐半个字。为了奖励你们,老师现在就带大家到春天的花园里诳诳。课文采用拟人的手法,写得生动而富有童趣,渗透了友爱`善于理解他人的教育思想。

      (播放《春天在哪里》的歌曲)  五、总结全文,延伸拓展  1.小朋友,春光明媚,鸟语花香,春天多美呀,难怪古人说一年之  计在于春。  【教学目标】  1.通过本课学习,了解春天给一些景物带来的变化,认识春天的特征,从而激发学生对大自然的热爱之情。看看还有谁喜欢这美丽的荷叶。

      但如果把神话作为艺术的话,那么,他就犹如中华魂一样,同源回荡在每一个华夏子民的心中!  结实  果实  轻轻地  静静地  1、今年,农民收了许多()。我们偶尔的一次劳动,却给父母带来了无比的满足和幸福。

        师:小朋友表现真出色!把老师带进了春天,欣赏了春雨美丽的色彩。(小朋友自由读、互相帮助)  2.(出示课文投影)谁来领着大家读(跟读)。  5.有感情地朗读这句话。

        第一部分基础知识积累与运用(55分)  一、看拼音,写词语(5分)  mǐngruìbìkāiwéihùgngxiànxīshēng  ()()()()()  二、比一比,再组词(10分)  幼()拦()蜒()铺()欺()  幻()栏()蜓()捕()斯()  三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“√”。一到三防教我们的教官,那叫一个凶,但我们为了玩只能忍着。  回想这一课的教学实践,我有以下体会:  一、关注学生全面发展,挖掘教材的人文内涵,是语文教学的重要目标。

        (2)()敌人砍断了他的半边膀子,()他仍坚强地站着,没向敌人吐半个字。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,他们是我受到教育。  说实在的,当家长我是新手上路,在座的各位都比我有经验。

        总之,这一路走来,我要感谢我的孩子们,感谢孩子们的家长,感谢我的科任老师,当然还要感谢给了我很多帮助的资深班主任们,我想在班主任这条路上,我才刚刚起步,我要走的路还很长,借此机会,我肯请在坐的各位领导、各位班主任一如既往的支持我、关心我,让我真的成长为一名优秀的班主任,也不至于误人子弟,拜托大家了!前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,稻田里波光粼粼,天空中云雾蒙蒙,杜鹃欢唱,大地一片欣欣向荣的景象,后两句写人,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开了,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。其中5月1日(星期二)为法定节假日;4月28日(星期六)全天照常上班。

        设计理念  《语文课程标准》明确指出:阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解,发挥学生在阅读中的自主性、积极性。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。  三、自读课文,学习生字  (一)自读课文要求  1、大声读课文,圈出不认识的字并用自己的方法解决它;  2、难读的句子多读几遍,将课文读正确、流利。

        我画了个红红的太阳,照亮冬天。  2、面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。

        走进了这本书,你就走进了那远古的尧舜时代,丰富而壮美的神话故事,帮你解开那些尘封在记忆里的神话传说。  ________________________________________________________________  八、课文内容我最熟(联系上下文理解加点的词语)。人们边看边走,边走边看,舍不得离去。

      皇冠赌场网站(6分)  ()辛绸()  ()定(坚艰)()落(段缎锻)  ()巨()炼  ()服()苗  攻()(刻克)遭()(秧殃央)  ()苦()求  三、我会选词填空。老虎想:要不用力气也能抓住小动物的话,那就太好了。说实在的,我当时真的很感动,我就对班上的学生说:“8班有这样的劳动委员,不愁得不到文明班级,要是每一个班干部都能有李孟颖这样主动的工作精神,我想,我这个班主任就可以放假啦!”我记得当时孩子们都笑了,但后来班上的班干部真的都很主动的去工作,还不时的给我提出一些班级管理的好建议。

      (出示生字)看看这些生字,你怎样记住它们?  (生自记生字)  师:同学们上节课字写得非常漂亮,剩下的字一定能写得更漂亮。小鸟裁判挥动着翅膀在给他加油鼓气。  6.再读课文,后来树和喜鹊又有了什么变化(树很快乐,喜鹊也很快乐。

      小明、小红和小军去放风筝。  出示句子:“小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗又大。  秋天的图画教学反思  《秋天的图画》是一篇描写秋天的课文,图文并茂,呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。

      这里我就单说第二课时:完成教学目标的2、3、4条及指导书写2个生字。相信你一定行!(12分)  一栋栋、、、  郁郁葱葱、、、  各式各样、、、  四、唱反调。  (二)学习生字:压、乱、垂、虹  过渡:老师将蜗牛上的生字宝宝放到卡片上,你还认识他们吗  1、加拼音指名读生字  2、不加拼音读(边读边贴)指导虹:怎么记住虹字板书红对比  3、快速读  4、看表演猜字乱垂压  乱:齐  垂:垂头、垂手、写字:(1)观察横多,注意长短、  压:压字要注意什么与庄作比。

      因此,学生的学习积极性非常高,乐于探索细节,把握课文内容比较容易。  5、托利亚不是最弱小的,因为他能。  一.整体感知  观察图画,说一说进入图文描绘的桂林山水的美景中,你的感受课文是怎样评价桂林山水的你最喜欢哪一部分内容为什么  二.检查预习、质疑问难  1.指读课文、正音、解词  波澜壮阔:指大海波浪翻滚,景象壮观。

      刚才你读准了,请你带着大家读。  1、()鸟争()百()()放()物复()  ()里无云()回()地()水丁冬  ()颜()色()绿()红()()争鸣  把词语排成一句话,并加上标点。  在这样轻松、活泼的氛围中进行有效的识字,真正让孩子们在学中玩,玩中学,达到自主识字的目的。

        八、阅读短文,回答问题(15分)  乌鸦和百灵鸟  乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。  2、印痕(痕迹)分辨(辨别)教导(教诲)  3、文中指父亲面临着道德的难题是把车留下还是还给库伯。  b.根据自己的理解,说说课文的主要讲了一件什么事情。

      (教师巡视,对平时识字能力差的孩子尤其关注)  2.小组内检查生字,谁全认对了,就是识字大王。  3.老师板书孤单、快乐。那蝙蝠的耳朵为什么能听到没有声音的物体呢  原来便服从喉咙里发出人而听不到的超声波,超声波一碰到物体就会折回来,蝙蝠用耳朵接收超声波。

      让人不再感到那么单调,油绿苍翠的樟树叶,在阳光照耀下,显得那么清新怡人,微风吹过,香气袭人。我也会和孩子们一起阅读,并且在班级中定期进行阅读指导,提高孩子们的阅读水平。  生齐读2~3自然段。

        答:基本上表达出旅鼠的繁殖数量和原来差不多,但也有过多一点或过少一点,删除就变成一点不变,不符合实际。  一、师入情,生入境,情感共鸣。  教学难点  理解并学习红马驹坚持不懈的品格。

      (2分)  5、谈谈对谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。(8分)  (1),春风送暖入屠苏。  (播放录相)  2、交流:  说说自己的感受。

      失败的时候,老师会鼓励我们要有重整军旗的勇气,要有不言放弃的潇洒。皇冠赌场网站)  拓展  你喜欢哪个季节,说说为什么?  (不使学生的思路受到束缚,感知一年四季不同的享受,激发学生热爱生活。  导语:中秋赏月,赏的是人月两团圆。

      那一瞬间,罗伯特冲出来迎接我的情景又展现在我眼前。  我这“小兄弟”可真是聪明活泼。(6分)  1.当时,太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭。

        2.骑手说:小姑娘,你不知道,我曾经从牛背上摔下来上千次!听了骑手的话,我想:  八、仔细阅读短文,然后回答问题。  2.()什么地方,()比不上我的家乡美。我不顾后果地提出,中午我从学校回家一趟照顾罗伯特,而这很自然地遭到了爸妈的坚决反对。

      它的成功发射与返回标志着中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。  1.前几天我们学习一些有关诚实守信的故事,今天我们再来了解一位春秋时期的名人--曾子,介绍曾子,认识曾字。()  5、许多城市都有自己的市花,如北京是莲花。

      (小溪流→小河→大江→大海)  三、细读课文,合作探究  1、多媒体出示。(8分)  1、星期天 妈妈带我去长城  2、路边的桃花真漂亮啊  3、你喜欢和我一起玩吗  七、照样子写句子。可试卷发下来时,才知道噩梦刚刚开始。

        三、理解课文第二自然段。  传说有一次戴嵩的好朋友请他作画。读了之后,我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。

        3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于350字。  6、按要求写句子。  四、指导写字  1.课文读得这么美,能把生字写漂亮吗  2.课件田字格里出示:是、朵、美;仔细观察,你有什么发现吗  都是上下结构;有有一长横;都有撇和捺。

      (6分)  照相照相机洒水__________  牛奶奶牛彩色_  遨游句子世界  六、我能选出恰当的词语填入句子中。  公园里小草碧绿碧绿的,那些五颜六色的小花开得那么的娇艳,美丽。  设计意图:字词是低年段学生学习的重点。

      于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗惋里过去;默默时,便从凝(níníng)然的双眼前过去。(5分)  1、我可喜欢读书啦  2、早上我和爸爸一块去晨跑  3、妈妈你为什么还不休息呢  七、我会查字典了。  下片写登楼望远。

        三防的三天训练转就过去了,想起朱教官陪我们度过的两天时间里的欢声笑语。可是,不知道到底有多少人真正一辈子以师为友,深深地记在心里,不知道到底有多少人能够一个不漏地说出每一个阶段恩师的名字。  考场之上,深吸一口气,我开始答题。

        (2)人的身躯怎能从狗洞子爬出!我希望有一天,地下的烈火,  ,我应该!  (3),才能熬过黑夜,迎来光明。  因此,小学语文课堂首先得书声琅琅。[]虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它[]能分辨qīngchǔ(),还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。

      澳门hg0088皇冠  由中央电视台和光明日报社联合举办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动从去年开始,经层层选拔,共有10人被评为“最美乡村教师”,20人被评为“特别关注乡村教师”。  进了家门,小主人脱掉“臭熏熏”的我,一股难闻的气味弥漫在空气中。  我那怪脾气的爷爷!

    责编:戚冷珍

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